158

Bahasa Indonesia Kelas X SMA/MA

(Sisca Tiur Gurning dalam Liputan 6 Petang SCTV)

Untuk mengetahui informasi di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan

berikut!

1. Apa yang menjadi masalah dalam pemberitaan di atas?

2. Dari media mana sumber informasi berita tersebut?

3. Siapa yang menjadi sasaran berita tersebut?

4. Di mana berita tersebut terjadi?

5. Tulislah garis besar informasi berita tersebut!

6. Simpulkan informasi dari garis besar informasi yang telah kamu buat. Susun

menjadi kalimat yang jelas dan mudah dipahami.

1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari

tujuh anggota.

2. Rekamlah tuturan langsung dari siaran berita di televisi atau radio yang

bertopik sarana transportasi bagi masyarakat.

3. Putar rekaman tersebut di depan kelompok lain.

4. Tugas kelompok lain adalah menemukan informasi dari rekaman

kelompok lainnya, kemudian menyimpulkan isinya.

5. Demikian seterusnya bergantian setiap kelompok.

B.

Membahas Isi Puisi

14.1 Berbicara (Sastra)

Tujuan Pembelajaran:

Kamu akan mampu membahas isi puisi berkenaan dengan gambaran penginderaan,

perasaan, pikiran, dan imajinasi melalui diskusi.

Puisi merupakan salah satu bentuk karya sastra yang mendayagunakan bahasa

sebagai medianya. Syarat untuk menemukan isi dan tema sebuah puisi, kamu

haruslah memahami secara saksama unsur-unsur pembangun sebuah puisi.

Tahukah kamu apa saja unsur pembangun tersebut?

Kerjakan di buku tugasmu!

1

1

159

Transportasi Umum

Unsur-unsur pembangun puisi antara lain sebagai berikut.

1. Tema, adalah sesuatu yang dijadikan ide atau gagasan dalam puisi.

2. Irama, adalah nada atau intonasi dalam pembacaan puisi.

3. Rima/sajak, adalah persamaan bunyi di akhir baris.

Ada rima sama, rima silang, rima lurus, dan rima bebas tak beraturan (tidak

terikat).

4. Pilihan kata (diksi), adalah ketepatan memilih kata dalam puisi yang mewakili

penyair dan mengungkapkan tingkat keekspresifan penyair.

5. Penyair, biasanya menggunakan lambang atau simbol untuk mewakili apa

yang dipikirkannya.

6. Citraan, adalah gaya bahasa dalam pengimajinasian penyair dalam puisinya.

Citraan ini berkaitan dengan pancaindra, yaitu citraan penglihatan, citraan,

pendengaran, citraan perasa, citraan penciuman, dan citraan perabaan.

7. Majas, adalah gaya bahasa yang digunakan penyair untuk menuangkan kata-

kata puitisnya. Gaya bahasa telah kamu pelajari pada pelajaran sebelumnya.

Coba, kamu pahami puisi berikut dengan saksama dan penuh penghayatan!

Indonesia Aku Tetap Mencintaimu

Indonesia aku tetap mencintaimu

Sungguh, cintaku tulus dan murni padamu

Ingin selalu kukecup keningmu

Seperti kukecup kening istriku

Burung-burung masih bernyanyi menghiburmu

Pesawat-pesawat menderu membelah langitmu

Tapi sungguh hatiku amat pilu

Ketika kudengar lagi tangismu

Tangis dua ratus juta rakyat yang ikut

Tergencet beban utang negara

Tangis berjuta jiwa yang berpuluh tahun

Dibungkam mulutnya, tangis berjuta mata

Yang terus melihat tapi dipaksa

Untuk tidak mengatakannya, Tangis

Berjuta telinga yang terus mendengar

Omong-omong kosong pejabat-pejabat negara

Sungguh aku tetap mencintaimu, Indonesia

Ingin selalu kucium jemari tanganmu

Seperti kucium jemari tangan ibuku

Sungguh, cintaku tulus dan murni kepadamu

Dan, karena itulah, ketika orang-orang

160

Bahasa Indonesia Kelas X SMA/MA

Ramai-ramai membeli dollar Amerika

Tetap kubiarkan tabunganku dalam rupiah

Sebab sudah tak tersisa lagi saldonya

(Ahmadun Yosi Herfanda)

1. Coba kamu bahas keindahan isi puisi di atas! Kemudian ungkapkan secara

lisan

2. Coba kamu buat parafrasenya untuk menemukan isi puisi!

1. Bentuklah kelompok yang terdiri empat anggota.

2. Baca dan pahami puisi berikut!

Cintaku Jauh di Pulau

Cintaku jauh di pulau

Gadis manis sekarang iseng sendiri

Perahu melancar, bulan memancar

di leher kukalungkan ole-ole buat si pacar

Angin membantu, laut terang, tapi terasa

Aku tidak kan sampai padanya

No.

1.

Tema Puisi

.................................................

2.

Pesan

penyair

.................................................

3.

Sajak/rima

.................................................

4.

Citraan

.................................................

5.

Gaya bahasa

.................................................

6.

Baris tiap

bait

.................................................

7.

Pilihan/kata/diksi

.................................................

8.

Simbol/lambang

.................................................

Unsur

Keindahan puisi (Bukti)

Kerjakan di buku tugasmu!

2

2